Merici School has continuously sought to be at the forefront of education tendency and to provide its students with the best preparation for a competitive and demanding world. We therefore looked for a certification from Cambridge Assessment International Education, and in this process, found The Anglo as the best ally to pursue this goal.
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I was part of the first groups of teachers to take this course, being new to teaching (I had been a School Psychologist before) I did not know what to expect. It ended up being the best way to accompany my first teaching years since I was able to develop the skills and tools that would shape me professionally starting me in a path of continuous development.
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El PGCE marcó un antes y un después en mi desarrollo profesional. Aunque fue un curso demandante, gracias a la reflexión que promueve el programa y, en especial, al gran acompañamiento de mi mentora, pude aprender varias herramientas y estrategias que se fueron convirtiendo en la base de mi estilo de enseñanza actual.
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I studied my PGCE with The Anglo Institute/ Buckingham University in 2014 and it gave me a very strong basis to build on for my teaching career. Throughout that year, the structure of the course allowed me to build my teaching practice, making me constantly reflect on how I could improve.
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El PGCE ha sido una experiencia inolvidable, ya que durante ese año tuve grandes experiencias y aprendizajes, que hicieron que salieran de mi zona de confort. Mi formación profesional como Psicóloga Educativa, no me había dado las bases para ser maestra. Al ser asistente por cuatro años, tuve la oportunidad de ver cómo se impartían las clases y cuáles eran las herramientas que se necesitaban para estar frente a un grupo.
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Prior to taking the PGCE course, I had been working for 9 years as a full-time teacher and Head of Department in Mexico, so I had a lot of classroom experience. However, the PGCE allowed me to professionalise the skills that I had acquired through trial, error, and experimentation and to learn about the pedagogy behind what I was doing and why it was important.
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Like many educators, I fell into teaching as a second career. My work experience at a TV Network gave me great content knowledge to work as a teacher in Mexico. Nevertheless, I constantly doubted myself. I did not have formal studies as an educator and felt like an impostor. Taking the PGCE course helped me to align my beliefs to my teaching style. I opened my mind to different approaches to teaching, taking my practice to an outstanding level.
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El haber cursado el PGCE con el Anglo Mexican Foundation y la Universidad de Buckingham dió un gran giro en mi carrera profesional como Psicóloga, ya que antes de tomarlo mis experiencias de enseñanza-aprendizaje habían estado enfocadas mayormente en la parte psicopedagógica. El PGCE me permitió adentrarme mucho más al mundo de la pedagogía y a tener una visión integral de las necesidades con las que se enfrenta un maestro a diario.
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Being a relatively new teacher with very little experience in the classroom, I knew the PGCE would be a professional development course that would allow me to learn through practice and help me to enhance and develop my existing teaching practices.
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Aprender y aplicar la metodología del PGCE durante el año pasado fue muy importante en mi vida laboral. Yo tenía experiencia dando clases, pero debo decir que no estaba preparado para cambiar mi forma de enseñar, porque justo eso es lo que mejor aprendes durante el PGCE: a modificar la forma en que concibes la educación y tomar en cuenta aspectos que siempre pasaron desapercibidos.
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